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Los puntos fuertes de los franceses y belgas para la misión transcultural

SIM France-Belgique·31 de agosto de 2021
Los puntos fuertes de los franceses y belgas para la misión transcultural

Hablar francés o tener una cultura francesa o belga puede resultar ser una ventaja en la misión transcultural!

Mapa del mundo de la francofonía © Ilustración por Axtoche — Trabajo personal, CC BY-SA 4.0. En verde: francés lengua minoritaria. En azul claro: francés lengua segunda. En azul: francés lengua oficial. En azul oscuro: francés lengua materna.

« En las ruinas del colonialismo, encontramos esta maravillosa herramienta, el idioma francés » (Léopold Sédar Senghor, escritor y ex presidente de Senegal). La aventura colonial, más de 60 años después de haber terminado en el dolor, sigue impactando profundamente a muchos países en el mundo – pero el idioma francés, que alguna vez fue la lengua del colonizador, hoy constituye un factor de identidad común para 300 millones de francófonos en los cinco continentes, en los 88 países miembros de la OIF (Organización Internacional de la Francofonía).

Si su influencia es real (4ª lengua en Internet y 5ª lengua mundial), el uso del francés es muy diverso: es lengua de enseñanza en 36 países miembros (única o principal lengua de enseñanza en más de la mitad de ellos) y, al igual que el inglés, se enseña como lengua extranjera (FLE) en todos los países del mundo.

En África del Norte y en el Medio Oriente, el francés no es lengua oficial ni lengua principal de enseñanza, pero está presente en la vida cotidiana de una parte de la población. Caleb Rome (director regional de SIM para África del Norte y el Medio Oriente) añade: « Muchos países tienen el francés como lengua económica. Y este es el caso de 4 de los 5 países de África del Norte. Por lo tanto, es una ventaja porque, incluso si los misioneros francófonos no hablan la lengua local, serán comprendidos por muchos en el ámbito en el que se involucren. »

En África subsahariana no francófona, el FLE está particularmente desarrollado en países de habla inglesa (Nigeria, Ghana, Liberia, Ruanda), de habla portuguesa (Angola, Guinea-Bisáu, Mozambique, Santo Tomé y Príncipe) o de habla hispana (Guinea Ecuatorial).

En Asia-Oceanía, el francés disminuye en la educación primaria y secundaria, pero sigue representando un gran potencial en la educación superior.

Pero el compartir el idioma francés no es el único factor que explica que los franceses puedan desempeñar un papel particular en los países miembros de la Francofonía. La larga presencia francesa en muchos países ha dejado como legado una organización de la sociedad, inspirada en la de Francia, que aún es perceptible en la educación, el sistema judicial, la administración o la salud – un líder de SIM en Vietnam explica: « evidentemente, dado que Francia ha estado históricamente involucrada en Vietnam, los franceses pueden conectarse más fácilmente con las necesidades de personal que tenemos aquí. ».

De igual manera, muchos misioneros que han servido en misión en África Occidental comparten el interés de las iglesias por misioneros franceses. Durante mis dieciocho años en Níger, yo mismo escuché en numerosas ocasiones a líderes de iglesias nigerinas decir: « ¡Envíennos franceses y belgas! ».

Evidentemente, no es el dominio del idioma y la cultura lo que, por sí solo, hace fructífero un ministerio, pero contribuyen en gran medida a facilitarlo – y sería inapropiado no valorar una ventaja que, como beneficio adicional, no ha requerido ningún esfuerzo más que nacer, crecer y vivir en Francia!

Artículo extraído de la revista S'IMMERGER#20.

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